😀Prezadas Famílias! ⚠Comunicado importante!

 

Hoje a nossa sugestão é uma contação de história das “Aventuras de Mandela”.

 OLÁ, CRIANÇAS E FAMÍLIAS!🤩

 

Hoje a nossa sugestão é uma contação de história das “Aventuras de Mandela”.

Nelson Mandela, ficou preso por 27 anos, pela oposição ao regime de segregação racial, depois se tornou presidente (líder) Sul-Africano, vencedor do Nobel da Paz, a figura dele, por si só é positiva para todos. Muitas pessoas foram e são vítimas do racismo, mas muitas vidas foram preservadas por causa da luta de Mandela contra a segregação racial promovida pelo apartheid na África do Sul. “Ele é um símbolo de luta pela paz e pela igualdade racial”.

CINCO APRENDIZADOS DE MADIBA

1- Justiça e Equidade: “um homem que, mesmo condenado à prisão perpétua, nunca desistiu e continuando na luta, chegou à presidência. Foi um líder positivo que lutou por uma causa justa, com uma trajetória encantadora que nos faz acreditar no poder da luta por um ideal”.

2- Senso de Comunidade: “Mandela não lutou apenas por ele, mas sim pelo seu povo negro da África do Sul e, além disso, acabou lutando pela população negra espalhada pelo planeta”.

3- Ancestralidade e ludicidade: “Mandela tinha uma avó que lhe contava histórias. É a descentralização do conhecimento acadêmico, mostrando que existe um conhecimento de mundo que vem dos ancestrais”.

4- Diálogo e empatia:  Mandela deu uma grande contribuição na sensibilização das pessoas para a causa, transmitindo uma imagem de tranquilidade típica de quem ouve, dialoga e se coloca no lugar do outro”.

5- Respeito à liberdade: O líder sul-africano também simboliza o respeito ao direito de ir e vir e à liberdade de expressão, “Mandela, mesmo privado de sua liberdade, se manteve resiliente, lutando pela liberdade o tempo todo”. Essa ideia de liberdade é uma lição para entendermos “o quanto é importante respeitar a minha liberdade e a do outro e como conseguimos isso por meio do diálogo, da empatia e do pensamento no bem comum”.

Então sugerimos que as famílias dentro da rotina reservem um tempinho para verem e ouvirem com as crianças essa contação de história.

Depois de ouvir essa contação que nos enche de coragem,  que tal fazer um desenho ilustrando uma situação na qual você precisou ser corajoso/a ?

E, se possível, mandem fotos dos desenhos!

 

Se cuidem!!

Até a próxima pessoal! 

Equipe da EMEI Bueno de Azevedo

LINKS e CRÉDITOS: 

CANAL: SOCIEDADE BENEFICENTE DA SAGRADA FAMÍLIA

https://www.youtube.com/watch?v=t3bfQQCxdIQ

LINKS PESQUISADOS e CRÉDITOS:

Trilhas de Aprendizagens página  39 – Vamos fazer arte em casa?

Trilhas de Aprendizagens página 46 – Vamos falar sobre leitura?

Fundação Telefônica Vivo

http://fundacaotelefonicavivo.org.br/noticias/5-licoes-de-nelson-mandela-para-criancas-jovens-e-adultos/

 Olá, crianças e família!😀

Na atividade de hoje faremos pareamento de cores com brinquedos que temos em casa. A ideia é estimular o reconhecimento das cores, através da percepção visual. Vamos construir uma base com as cores, depois peça para um adulto escrever o nome de cada cor que você escolheu e pintou. Feito isso a criança deve procurar um brinquedo que corresponda a cada cor que tenha na base e igualar. Abaixo tem um passo a passo, veja e faça o seu também é muito divertido! Vamos começar! LINKS: Trilhas de Aprendizagem pág. 39 https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/ CRÉDITOS: Professoras: Andressa Sodero Cíntia Aparecida de Oliveira Albino Marsola Luiza Tamawoki Miranda Edição das imagens: Professora Luiza

 Olá, crianças e famílias!😀

A proposta de hoje é confeccionar instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis.

A música tem um papel importante na Educação Infantil, auxilia a desapertar habilidades criativas proporcionando que a criança crie e inove sempre que for desafiada.

No vídeo a seguir há orientações de como confeccionar diversos instrumentos musicais com sua criança, de acordo com os materiais que tiver em casa.

O importante é se divertir nesse processo e brincar junto com a sua criança.

Compartilhe conosco como foi essa experiência!

Até a próxima!

Link vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5ZaMclGDz34

Referência: Trilhas de aprendizagens páginas 36 (confecção de brinquedos), 58 e 59 sobre musicalização.

 Olá, crianças!😀

Hoje vamos aprender uma brincadeira muito popular em Moçambique, no continente Africano. Para brincar faça uma longa linha reta no chão, de um lado se escreve “terra” e do outro “mar”. Um dos participantes vai dizer as palavras “terra e mar”. No início todas as crianças devem ficar do lado “terra” e ao ouvirem a palavra “mar”, todos pulam para o lado do “mar”.  O grau de dificuldade pode variar conforme a velocidade em que os comandos são dados.  Se for possível, compartilhe sua experiência conosco através de fotos ou desenhos.

Boa diversão!

Um grande abraço com carinho!

Equipe da EMEI Bueno

LINKS

https://youtu.be/dEeCItnpQRE

Educa.ibge.gov.br

Educa atividades

www.diaadiaeducacao.pr.go.br

Jogos e brincadeiras na formação cultura africana afro

Nova escola.org.br

HTTPS://escolaeducação.com.br./brincadeiras africanas

Créditos: 

www.geledes.org.br

Caderno Trilhas de aprendizagens: páginas 46,47 e 48

Professoras 6A e 6C

“Vôlei e tênis adaptado com saquinho.”

 Olá, pessoal!!!🤩

A nossa atividade de hoje são duas brincadeiras para fazer vocês se movimentarem: “Vôlei e tênis adaptado com saquinho.” Para brincar vocês poderão utilizar uma sacolinha plástica ou um saquinho de armazenar alimentos, ambos não poderão estar furados, (sempre pensar em algo que podemos reutilizar e assim ajudar o meio ambiente), vocês enchem de ar com a boca, até formar uma “bola”, demarquem o espaço que vocês irão brincar, dividindo em dois espaços do mesmo tamanho, pra começar a brincadeira vamos ter algumas regrinhas, só pode dar 2 toques na “bola/sacolinha” e fazer com que a mesma passe para o espaço do adversário, importante: não deixe a “bola/sacolinha” cair no chão, senão o ponto será do seu oponente. Para transformar essa brincadeira em tênis, vocês poderão usar o chinelo, uma almofadinha, tampa de potes plásticos como raquete e as regras serão as mesmas do vôlei. Vale estipular um tempo para cada rodada ou determinar uma pontuação. Essa brincadeira é ideal para crianças e família brincarem juntas, é possível brincar até na sala de casa. Que tal compartilhar conosco como foi a brincadeira aí na casa de vocês? Estamos curiosos para saber. Até a próxima! Equipe da EMEI Bueno de Azevedo.

LINKS PESQUISADOS e CRÉDITOS: Trilhas de Aprendizagens página 24 - Crianças e adultos, juntos nas brincadeiras e interações e Trilhas de Aprendizagens página 31 – Brincadeiras e brinquedos para se divertir em casa LINKS PESQUISADOS e CRÉDITOS de Vídeos e Imagens: Educação Física da Depressão https://www.facebook.com/watch/?ref=saved&v=210410296953341

Ricardo Ferrari

 Olá, crianças! 😍Olá, famílias! 🤩

Hoje vamos conhecer um artista que cria suas obras de arte desde muito pequeno. Ele nasceu em Minas Gerais e se chama Ricardo Ferrari, suas pinturas retratam a infância e o universo das crianças, seja nas brincadeiras, seja na simplicidade ou na sensibilidade de enxergar o mundo com olhos dos pequenos. Ele consegue transmitir a alegria de ser criança e o poder de inventar suas brincadeiras. Você gostou desse artista? Agora é sua vez de produzir uma obra de arte. Vamos desenhar em família: algum adulto de casa vai fazer um desenho da sua brincadeira preferida e em outra folha a criança vai desenhar a sua brincadeira. Lembrem-se que vocês podem usar as obras do artista Ricardo Ferrari como inspiração.

Queremos ver o resultado.

Um beijo artístico a todos e todas!

https://www.google.com/amp/s/www.revistaprosaversoearte.com/a-crianca-e-eterna-nas-pinturas-de-ricardo-ferrari/amp/