Preparados para a diversão???

Olá, crianças e famílias!!! 😀

Preparados para a diversão???

Hoje nós vamos brincar de pega-pega de gelo com colher!

É só pegar uma bacia com água, jogar cubos de gelo na bacia e pedir para as crianças pegarem o gelo com uma colher! Pegou? Tente levar para um outro pote mais distante, sem deixar o gelo cair da colher. Podemos ainda colocar corantes nas forminhas de gelo e fazer gelos coloridos.

Divirtam-se!!!

Essa brincadeira está disponível no Trilhas de Aprendizagem, página 44.

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Queridas Famílias! 😀
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A história de uma grande heroina: Dandara.

Olá, crianças! Olá, famílias!😀

Hoje vamos apresentar a história de uma grande heroína, Dandara.
Dandara foi esposa de Zumbi dos Palmares, um grande líder do Quilombo dos Palmares.
Dandara era uma guerreira negra que dominava técnicas de capoeira e lutava ao lado de homens e mulheres nas muitas batalhas geradas por ataques ao quilombo.
Que tal depois do vídeo desenhar um guerreiro ou uma guerreira e postar para a gente ver?
Os pequenos guerreiros e guerreiras podem postar fotos com suas fantasias também.
Vamos ficar aguardando, pois estamos com muita saudade.

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo 

Glossário:
Quilombo: O quilombo, que na língua banto significa “povoação”, era o espaço físico de resistência à escravidão. Fugidos dos cafezais e das plantações de cana-de-açúcar, os negros que se recusavam à submissão, à exploração e à violência do sistema colonial escravista aglomeravam-se nas matas e formavam núcleos habitacionais com relativo grau de organização e desenvolvimento social, econômico e político.

Escravo: é um pessoa que tem um dono ou um senhor; que não tem liberdade; que trabalha sem receber dinheiro em troca.

Senzala:  eram grandes alojamentos que se destinavam a moradia de escravos.

Imagem de Dandara

Imagem de Zumbi dos Palmares

                                        

LINKS: 

https://www.youtube.com/watch?v=T00Oce1SSdc&t=5s
CRÉDITOS:
Cássia Damasceno
Flávia Scherner
http://serradabarriga.palmares.gov.br/?page_id=619
https://pt.m.wikipedia.org/Wiki/senzala

Hoje vamos conversar sobre a hora do descanso.

Olá, crianças! Olá, famílias!😀
Tudo bem com vocês?
Hoje vamos conversar sobre a hora do descanso.
Sabemos que as crianças gostam e precisam correr, pular, dançar e movimentar-se, mas, em alguns momentos, é necessário parar e descansar.
Então comecem escolhendo na ROTINA da família um momento para a hora do descanso. Na atividade de hoje vamos propor alguns exercícios de relaxamento que irão ajudá-los a diminuir o ritmo acelerado.
Alguns destes exercícios são bem conhecidos por todos nós, como os de respiração e massagem em partes do corpo. Eles promovem a sensação de tranquilidade e bem estar e trazem muitos benefícios para a saúde mental e física de todos, podendo diminuir a ansiedade, estresse, insônia, além de ajudar no melhor controle das emoções e a melhorar o humor.
Mas, o melhor de tudo, é poder alcançar este estado de calma em alguns momentos em casa, não é mesmo?
Tentem fazer este processo de relaxamento e depois nos contem como foi a experiência deixando um comentário, foto ou vídeo. Pode ser?
Até a próxima pessoal! 
Equipe da EMEI Bueno de Azevedo.

LINKS: CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGEM, PÁG. 29•.
https://drive.google.com/file/d/1wP6kGintOoHigyDXf4211UmLvsXdWdsH/view
CRÉDITOS:
Créditos das imagens:
www.paisefilhos.uol.com.br
www.crispitanga.com.br
www.google.com.br
www.pinterest.com.br
Créditos da música:
https://youtu.be/vrRtt5lrIBU

As professoras Elinete 5A, Simone 5C e Elaine 5A/5C fizeram narração desta atividade.
A professora Simone fez a edição do vídeo.

Vamos brincar de karaokê?

Olá, crianças e famílias!😀
Vamos brincar de karaokê? 
A proposta de hoje, é promover momentos divertidos com a família experimentando brincadeiras trazidas de outras culturas, a fim de perceber o quanto cada uma delas pode ajudar a contribuir com muita alegria e diversão, compartilhando saberes de vivências significativas para uma melhor qualidade de vida.
 ¨Precisamos valorizar, conhecer e nunca discriminar! ¨
A brincadeira chamada Karaokê surgiu no Japão, na década de 70, reunindo pessoas que cantam acompanhadas de uma música instrumental gravada.  Agora que vocês já sabem a origem do Karaokê, respondam se conhecem algo dessa cultura tão distante da nossa.
Vamos experimentar essa divertida brincadeira com a família? Acompanhem o vídeo e cantem prestando atenção nas cenas.
Cantar diminui o estresse.
Reduz sintomas de depressão, solidão e ansiedade.
Fortalece os pulmões.
Ajuda na socialização.
Junto a esses, existem inúmeros benefícios que a música trás para o ser humano e podem ser físicos ou psicológicos.
Soltem a voz! Quem canta seus males espanta!
Você pode dançar e também usar um instrumento musical para acompanhar a música.
Façam um belo show e divirtam-se!
Esta é uma proposta do Caderno Trilhas de Aprendizagem, página 57.

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo
Referência de consulta: https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Karaok%C3%AA

WHATSAPP DA EMEI BUENO DE AZEVEDO

Queridas Famílias! 😀

Temos uma Novidade:
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Olá, crianças e famílias! 😀
Hoje é dia de história, assistam ao vídeo e conheçam a história "O caso do Bolinho" de Tatiana Belinky, depois que tal preparar uma deliciosa receita, prática e simples de fazer?
É muito comum sobrar arroz em nossas refeições diárias, não é? Pensando nisso, propomos a vocês utilizá-lo em uma deliciosa receita de bolinho de arroz assado.
Ao aproveitarmos esse alimento, estamos evitando desperdício e reinventando uma nova receita, saborosa e saudável.
Ingredientes: 
2 xícaras de arroz cozido
Meia xícara de leite
1 colher de fermento em pó.
2 ovos.
1 xícara de farinha de trigo.
Sal a gosto.
Tempero a gosto:
Usem a imaginação, vocês podem usar o que têm em casa, como, pimenta, salsinha, cenoura, etc.
Modo de preparo:
Em um recipiente misturem todos os ingredientes até criar uma massa firme e encorpada.
Moldem os bolinhos ou coloquem em forminhas.
Levem ao forno por aproximadamente 20 minutos.

Vivenciem esta experiência com suas crianças, elas adoram participar, além de ser importante para a aprendizagem, pois durante este processo, elas desenvolvem vários conhecimentos como, separar os alimentos, diferenciar texturas, estimar o tempo de preparo e outras possibilidades...

Compartilhem conosco como foi esta experiência! 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=iV1NGw3pAj0

A proposta de hoje é uma brincadeira para identificar as formas geométricas.

Olá, crianças! Olá,famílias!😀

As atividades motoras (pular, caminhar, correr, dançar) devem estar presentes no cotidiano das crianças, pois permitem o domínio do corpo no espaço. As brincadeiras e jogos infantis exercem um papel muito além da simples diversão, possibilitam a aprendizagem de diversas habilidades e são meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual da criança.
A proposta de hoje é uma brincadeira para identificar as formas geométricas.
Preparação:
O primeiro passo é identificar pela casa os objetos que remetam ao quadrado, ao retângulo, ao triângulo e ao círculo.
Depois pegue uma tesoura e papéis diversos (jornal, revista, sulfite, coloridos...), use o material que você tiver em casa e reproduza as formas geométricas nos pedaços de papéis.
Hora da brincadeira:
Espalhe as formas pelo chão.
Esta brincadeira é parecida com “O Mestre mandou”
Primeiro você vai combinar o que fazer em cada comando.
Quando falar a palavra CÍRCULO, a criança deve correr para o círculo “e ficar em um pé só”
Quando falar QUADRADO, a criança deve correr para o quadrado “ e ficar com as mãos para trás”
Quando falar RETÂNGULO, a criança deve correr para o retângulo “ e se abaixar”
Quando falar TRIÂNGULO, a criança correr para o triângulo “ e levanta os braços”
Depois, é só dar os comandos.
Os comandos podem variar.
O importante é a diversão! 

LINKS:   Fotos
https://www.tempojunto.com/2014/09/12/fim-de-semana-do-montessori/
CRÉDITOS:  Professora Renata Leal

Olá, famílias! 😀

Olá, famílias! 😀

Neste período em que as crianças estão mais tempo em casa, programar momentos para fazer as refeições, tomar banho, realizar as atividades oferecidas pela escola, estar com a família e também para brincar, é claro, auxilia na construção de uma relação familiar mais tranquila e saudável.

Vamos conhecer melhor a importância da criação de uma rotina e vermos maneiras de realizá-la?
E depois que vocês construírem a rotina, deixem um comentário, mandem uma foto, compartilhem com a gente mais esta experiência!

Também temos uma proposta de rotina direcionada para as crianças no espectro autista:
https://youtu.be/carAHv1qQNI

CRÉDITOS:
M. Claudia Rodrigues canal no youtube
Mayara Gaiato canal no youtube

Hoje é dia de história😀

Olá, criança e famílias!😀
Hoje é dia de história.
LIVRO: O SAPO BOCARRÃO
Assistam ao vídeo e acompanhem a dobradura do sapo.
Vamos juntos descobrir o que um sapo muito curioso é capaz de aprontar?
Vocês podem fazer em casa uma dobradura do sapo para contar história e brincar. Mãos à obra e divirtam-se!
Até a próxima!

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo

Referência: https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/
História: O Sapo Bocarrão/ Escrita por: Keith Faulkner/ Ilustrada por Jonathan Lambert/ Narração: Professora Luiza/ Sapo Bocarrão: Professora Cíntia/ Animais: Professora Andressa/ Dobradura: Professora Andressa

A proposta de hoje será divertida! 😀

Olá, crianças! Olá, famílias!😀

A proposta de hoje será divertida! Dancem, cantem e realizem os movimentos com o grupo Barbatuques. Será um momento importante para vocês interagirem com suas crianças.

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo

Link: https://m.youtube.com/watch?v=eTo6OryqNdw

Ola!😀

Olá!😀

Vocês se lembram das histórias “O monstro das cores” e  “A Árvore generosa” que foram apresentadas aqui?

Nos inspiramos nessas duas histórias, que tratam de emoções e sentimentos como amizade e gratidão, para propor a construção de uma “Árvore da gratidão”, que pode ser feita de duas formas diferentes.

Assistam ao vídeo narrado pela professora Geisa e mãos à obra. Se possível, nos envie uma foto da árvore de vocês.

Nos inspiramos nessas duas histórias, que tratam de emoções e sentimentos como amizade e gratidão, para propor a construção de uma “Árvore da gratidão”, que pode ser feita de duas formas diferentes.

Assistam ao vídeo narrado pela professora Geisa e mãos à obra. Se possível, nos envie uma foto da árvore de vocês.

LINKS:
 https://demonstre.com/atividades-para-o-dia-da-gratidao-06-de-janeiro/

 CRÉDITOS:
Música de fundo do vídeo: Shoreline
Músico responsável: Rook 1e
Imagens: Pinterest

Hoje é dia de experiência! COMO CONSTRUIR UM DISCO DE NEWTON?

Olá, famílias! Olá, crianças!😀
Hoje é dia de experiência!
Vamos embarcar nesta aventura aprendendo a construir um “Disco de Newton”!

COMO CONSTRUIR UM DISCO DE NEWTON?

Como vimos na história “O monstro das cores”, o monstrinho, confuso com suas emoções, que eram coloridas, consegue organizá-las uma em cada potinho para usar quando fosse preciso.
Mas e agora? Nosso círculo tem diversas cores. O que podemos fazer?
Sabe qual mistura isso vai dar?
Ao girar o círculo, as cores se misturam. E como ficará?
Tudo branco!
O branco é a cor que transmite a paz!
Qual é o seu momento de estar em paz? Quem te faz estar em paz?
Converse com a sua família sobre os momentos de paz, quando vocês se sentem em paz?
Deixe um comentário sobre esta linda experiência! Não se esqueça de curtir!
Até a próxima aventura!

Olá, crianças e famílias! 😀
Nas duas últimas semanas, nós trabalhamos atividades com o tema EMOÇÕES, hoje pedimos que vocês conversem novamente sobre EMOÇÕES, GRATIDÃO E GENEROSIDADE.
Para resgatar estes conceitos, procurem lembrar-se das atividades já sugeridas em nossa página no Facebook, como a contação da história “A árvore generosa” da escritora Shel Silverstien.
Perguntem para as crianças como foram essas semanas.
Como foram feitas as atividades em casa?
O que elas aprenderam?
Do que gostaram?
Teve alguma dificuldade ao falar sobre as emoções?

 Para facilitar esta conversa sugerimos a construção e montagem de uma cabana, utilizando objetos que vocês tenham disponíveis em casa como: cobertores, lençóis, colchas, edredons, papelões, pregadores, apoiados na mesa, sofás, cadeiras, varal, camas, etc. (na página 31 do CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGEM tem uma sugestão bem bacana de cabana.)
Que tal, juntos confeccionarem bilhetinhos de gratidão para enfeitar a cabana? O importante é que este momento seja leve, acolhedor e desfrutado por todos com amor, cheio de gratidão e carinho. Aproveitem este momento na cabana para brincar, relaxar, ouvir música, ler um livro, ver um filme, comer uma pipoquinha, soltem a imaginação e depois contem para a gente como foi esta experiência deixando um registro sobre esta atividade nos comentários. E não se esqueçam de nos informar de qual turma vocês são! As professoras Elinete 5A, Simone 5C e Elaine 5A/5C fizeram esta atividade em casa, vejam as fotos! Se cuidem!

Até a próxima! 
Equipe da EMEI Bueno de Azevedo.

LINKS:
CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGEM, PÁG. 31
https://drive.google.com/file/d/1wP6kGintOoHigyDXf4211UmLvsXdWdsH/view
Site: Tempo Junto
https://www.tempojunto.com/2016/05/20/10-maneiras-de-fazer-uma-cabana-em-casa/
Fafá conta: ‘A árvore generosa’
https://www.facebook.com/emeibueno.deazevedo/videos/1184480345224093

Queridas famílias!😀 Temos uma novidade!

Queridas famílias!😀
Esperamos e desejamos que todos/as estejam bem e saudáveis!
Temos uma novidade!
Na próxima semana vamos iniciar a utilização de mais um canal de comunicação com vocês. É o Google Sala de Aula ou Google Classroom.
Essa é uma plataforma que a Secretaria de Educação disponibilizou para a comunicação entre escola e família; para ter acesso a ela é necessário usar um computador ou um celular com internet.
Nesta plataforma serão colocadas todas as atividades que os professores estão realizando para as crianças, as mesmas atividades que são colocadas aqui na nossa página do Facebook e no Blog da escola, facilitando a comunicação da família diretamente com os professores, e para começar a acessar a plataforma é necessário seguir alguns passos importantes com atenção.
Seguem os orientações e vídeos sobre como iniciar a utilização da plataforma.
Contamos com todos vocês!
Um abraço,
Equipe EMEI BUENO de Azevedo, Dr

Créditos: Prof.: Lais de Paula

CEI Vila Chuca

DRE Itaquera

Hoje vamos ouvir um mix de músicas.

Olá, crianças e famílias! 😀
Hoje vamos ouvir um mix de músicas.
Conversem sobre quais emoções essas músicas despertam em vocês.
Em seguida, que tal praticar um ato de generosidade e compartilhar aqui com a gente?
Um grande beijo!

Links dos vídeos utilizados: 

https://youtu.be/cv1_b-JkM2M 

https://www.youtube.com/watch?v=gWhtvA9DZyU 

https://www.youtube.com/watch?v=gWhtvA9DZyU 

https://www.youtube.com/watch?v=A6PWu3EH7Xw 

https://www.youtube.com/watch?v=q9TyHwBEWlo 

https://www.youtube.com/watch?v=zUcVOSOOgEI 

 Imagens:  

http://obviousmag.org/asas_e_segredos/2017/generosidade-ontem-hoje-e-sempre-o-mundo-necessita-disso-que-tal-pratica-la.html 

https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/notas-musicais-vetor 

https://br.pinterest.com/pin/483714816222282088/?amp_client_id=CLIENT_ID(_)&mweb_unauth_id={{default.session}}&simplified=true

PARA ALÉM DAS JANELAS😀

PARA ALÉM DAS JANELAS

Olá, crianças e famílias!😀

Agora que já conhecemos a história ¨A árvore Generosa¨, vamos refletir sobre a importância da gratidão?

Famílias, estamos em um momento de grandes desafios para todos. Sabemos do comprometimento com suas crianças, considerando o tempo, espaço e objetos, conforme a realidade familiar de cada um. 

Por isso, nós da Equipe EMEI Dr. Bueno de Azevedo, agradecemos a dedicação de todos, que entraram no ¨Universo Infantil¨, onde juntos, oferecemos às crianças, oportunidades de aprendizagem.

A proposta de hoje é resgatar memórias das famílias, e de forma generosa, compartilhar com as crianças.

O que podemos oferecer às crianças? E vocês crianças, o que vocês conseguem ver para além da sua janela?

Observem os detalhes, façam um desenho, compartilhem com a gente e não se esqueçam de agradecer pelo momento divertido e prazeroso que tiveram com a família.

Até a próxima!

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo

Referência de consulta: https://www.sercriancaenatural.com/extras

https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/

Vamos praticar a gratidão?

Olá, crianças e famílias!😀

Vamos praticar a gratidão?
Lembrando que o adulto é um exemplo para os nossos pequenos, então é ele quem tem que começar a demonstrar gratidão. Não se esqueça de agradecer quando a criança ajuda nas pequenas tarefas de casa.
Reserve um tempinho juntos para conversar com a família, saber o que aconteceu no dia que foi bom e também o que não foi.
Lembrar-se das risadas que deu no dia de hoje.
Relembrar aquela comida maravilhosa que comeu e valeu muito a pena.
Valorizar as pessoas com quem convivemos. Que tal marcar uma reunião virtual com pessoas queridas que faz tempo que você não vê? E falar que estão com saudades e que elas são especiais?
Agora faça um desenho bem bonito lembrando como aquela pessoa é importante para você. Não se esqueça de postar o desenho nos comentários.
Um grande beijo e saiba que vocês são muito especiais para nós!

Um grande beijo e saiba que vocês são muito especiais para nós!

LINKS (PESQUISADOS)
https://leiturinha.com.br/blog/importancia-ensinar-gratidao/
https://www.soumae.org/dicas-para-ensinar-gratidao-criancas/amp/
CRÉDITOS: Fotos Pinterest

Hoje é dia de história!😀

Olá famílias! Olá crianças!😀

Hoje é dia de história!

Vamos embarcar nesta aventura com o livro A ÁRVORE GENEROSA.
Assistam ao vídeo e depois conversem em família:
A árvore amava o garoto e lhe dava tudo o que queria. Vocês acharam certa a atitude do garoto?
Quais atitudes podemos ter em nossa casa para sermos generosos com as pessoas da nossa família?

No final deixem um comentário.
Até amanhã!

LINKS: https://www.youtube.com/watch?v=rw1Aa4kq5U4
CRÉDITOS: Fafá conta histórias

Olá famílias! Olá crianças!😀

Hoje, vamos rever fotos antigas e atuais. Para isso, criem um ambiente aconchegante para conversar com sua criança sobre o sentimento que elas nos despertam. Por exemplo, algumas fotos podem nos revelar alegria, tristeza, medo...

Em seguida, que tal brincar de mímica e garantir um dia com muitas risadas?

Boa diversão e um grande beijo!

ink: https://followthecolours.com.br//cooltura/brincadeiras-emocoes/

Créditos: Pinterest.com

"QUIZ DAS EMOÇÕES"

Olá, crianças e famílias!😀

Segundo o dicionário o significado de emoções é: uma sensação que pode causar até mesmo impactos físicos, provocados por estímulos de diferentes naturezas.
Vivenciar uma emoção é uma experiência bastante particular: assim como você pode senti-la de uma forma, outra pessoa pode demonstrar de uma maneira diferente.
Elas são adquiridas ao longo da vida, seja por influência familiar, da própria sociedade e outras.
Pensando nisso preparamos um ¨QUIZ¨ com sons que estão presentes no nosso dia a dia e quais as emoções que eles nos causam.
Joguem em família e para cada som, vocês podem dar uma pausa no vídeo para pensar e conversar sobre suas emoções.
Divirtam-se!

Até a próxima!
Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo

Referência de consulta: https://www.sbcoaching.com.br/blog/emocoes/
https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/

OLÁ CRIANÇAS E FAMÍLIAS! 😀

HOJE VAMOS SUGERIR UM QUEBRA-CABEÇA DAS EMOÇÕES PARA BRINCAR COM TODA A FAMÍLIA.  ASSISTAM AO VÍDEO NARRADO PELA PROFESSORA GEISA E

DIVIRTAM-SE!

APÓS A ATIVIDADE, ESCREVAM UM COMENTÁRIO OU MANDEM UMA FOTO NÃO SE ESQUECENDO DE COLOCAR O NOME E A TURMA DA CRIANÇA.

ATÉ MAIS!

Links: @Bau_pedagogico , @montessorikedisi , @alfabeticamente
Créditos das imagens: www.pinterest.com.br

Olá!😀

Olá crianças! Olá famílias!😀

Hoje vamos continuar falando sobre as emoções.

Vocês viram como o monstrinho ficou todo confuso e atrapalhado com o que sentia.

Vamos ajudá-lo mostrando a carinha que faz cada uma de suas emoções?

CRÉDITOS: Imagens- https://www.criandocomapego.com/monstro-das-emocoes-feito-com-rolo-de-papel-higienico/

Vamos falar um pouco sobre EMOÇÕES?

Olá crianças e famílias, 😀
Esperamos que todos (as) estejam bem.
Estamos ansiosos para nosso reencontro... Enquanto isso não acontece, vamos falar um pouco sobre EMOÇÕES?

Pensando em ajudar as famílias a conversarem com as crianças sobre o tema EMOÇÕES em tempos de isolamento social faremos uma sequência de atividades, para facilitar esta conversa.
Hoje iniciaremos com uma CONTAÇÃO DE HISTÓRIA inspirada no livro “O Monstro das cores” da escritora espanhola ANNA LLENAS.
Após assistirem ao vídeo da contação, leiam também o PDF do livro para as crianças.
As professoras Simone e Elaine fizeram monstrinhos usando diversos materiais para cada dia demonstrar suas emoções. Que tal tentar uma produção aí na casa de vocês?  Pode ser um desenho, um imã de geladeira, colagem ou vídeo sobre o tema da história. Usem o material que vocês têm disponível em casa.
Como vocês estão se sentido hoje? Deixem uma resposta no comentário.  E não se esqueçam de identificar o nome e a turma das crianças.

Desde já agradecemos a participação de todos (as)!
Se cuidem!

https://drive.google.com/file/d/16ouwLu9gBoygjm9BoU58-AsSEW7z2Lkg/view?usp=sharing