Preparados para a diversão???

Olá, crianças e famílias!!! 😀

Preparados para a diversão???

Hoje nós vamos brincar de pega-pega de gelo com colher!

É só pegar uma bacia com água, jogar cubos de gelo na bacia e pedir para as crianças pegarem o gelo com uma colher! Pegou? Tente levar para um outro pote mais distante, sem deixar o gelo cair da colher. Podemos ainda colocar corantes nas forminhas de gelo e fazer gelos coloridos.

Divirtam-se!!!

Essa brincadeira está disponível no Trilhas de Aprendizagem, página 44.

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A história de uma grande heroina: Dandara.

Olá, crianças! Olá, famílias!😀

Hoje vamos apresentar a história de uma grande heroína, Dandara.
Dandara foi esposa de Zumbi dos Palmares, um grande líder do Quilombo dos Palmares.
Dandara era uma guerreira negra que dominava técnicas de capoeira e lutava ao lado de homens e mulheres nas muitas batalhas geradas por ataques ao quilombo.
Que tal depois do vídeo desenhar um guerreiro ou uma guerreira e postar para a gente ver?
Os pequenos guerreiros e guerreiras podem postar fotos com suas fantasias também.
Vamos ficar aguardando, pois estamos com muita saudade.

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo 

Glossário:
Quilombo: O quilombo, que na língua banto significa “povoação”, era o espaço físico de resistência à escravidão. Fugidos dos cafezais e das plantações de cana-de-açúcar, os negros que se recusavam à submissão, à exploração e à violência do sistema colonial escravista aglomeravam-se nas matas e formavam núcleos habitacionais com relativo grau de organização e desenvolvimento social, econômico e político.

Escravo: é um pessoa que tem um dono ou um senhor; que não tem liberdade; que trabalha sem receber dinheiro em troca.

Senzala:  eram grandes alojamentos que se destinavam a moradia de escravos.

Imagem de Dandara

Imagem de Zumbi dos Palmares

                                        

LINKS: 

https://www.youtube.com/watch?v=T00Oce1SSdc&t=5s
CRÉDITOS:
Cássia Damasceno
Flávia Scherner
http://serradabarriga.palmares.gov.br/?page_id=619
https://pt.m.wikipedia.org/Wiki/senzala

Hoje vamos conversar sobre a hora do descanso.

Olá, crianças! Olá, famílias!😀
Tudo bem com vocês?
Hoje vamos conversar sobre a hora do descanso.
Sabemos que as crianças gostam e precisam correr, pular, dançar e movimentar-se, mas, em alguns momentos, é necessário parar e descansar.
Então comecem escolhendo na ROTINA da família um momento para a hora do descanso. Na atividade de hoje vamos propor alguns exercícios de relaxamento que irão ajudá-los a diminuir o ritmo acelerado.
Alguns destes exercícios são bem conhecidos por todos nós, como os de respiração e massagem em partes do corpo. Eles promovem a sensação de tranquilidade e bem estar e trazem muitos benefícios para a saúde mental e física de todos, podendo diminuir a ansiedade, estresse, insônia, além de ajudar no melhor controle das emoções e a melhorar o humor.
Mas, o melhor de tudo, é poder alcançar este estado de calma em alguns momentos em casa, não é mesmo?
Tentem fazer este processo de relaxamento e depois nos contem como foi a experiência deixando um comentário, foto ou vídeo. Pode ser?
Até a próxima pessoal! 
Equipe da EMEI Bueno de Azevedo.

LINKS: CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGEM, PÁG. 29•.
https://drive.google.com/file/d/1wP6kGintOoHigyDXf4211UmLvsXdWdsH/view
CRÉDITOS:
Créditos das imagens:
www.paisefilhos.uol.com.br
www.crispitanga.com.br
www.google.com.br
www.pinterest.com.br
Créditos da música:
https://youtu.be/vrRtt5lrIBU

As professoras Elinete 5A, Simone 5C e Elaine 5A/5C fizeram narração desta atividade.
A professora Simone fez a edição do vídeo.

Vamos brincar de karaokê?

Olá, crianças e famílias!😀
Vamos brincar de karaokê? 
A proposta de hoje, é promover momentos divertidos com a família experimentando brincadeiras trazidas de outras culturas, a fim de perceber o quanto cada uma delas pode ajudar a contribuir com muita alegria e diversão, compartilhando saberes de vivências significativas para uma melhor qualidade de vida.
 ¨Precisamos valorizar, conhecer e nunca discriminar! ¨
A brincadeira chamada Karaokê surgiu no Japão, na década de 70, reunindo pessoas que cantam acompanhadas de uma música instrumental gravada.  Agora que vocês já sabem a origem do Karaokê, respondam se conhecem algo dessa cultura tão distante da nossa.
Vamos experimentar essa divertida brincadeira com a família? Acompanhem o vídeo e cantem prestando atenção nas cenas.
Cantar diminui o estresse.
Reduz sintomas de depressão, solidão e ansiedade.
Fortalece os pulmões.
Ajuda na socialização.
Junto a esses, existem inúmeros benefícios que a música trás para o ser humano e podem ser físicos ou psicológicos.
Soltem a voz! Quem canta seus males espanta!
Você pode dançar e também usar um instrumento musical para acompanhar a música.
Façam um belo show e divirtam-se!
Esta é uma proposta do Caderno Trilhas de Aprendizagem, página 57.

Equipe da EMEI Dr. Bueno de Azevedo
Referência de consulta: https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Karaok%C3%AA

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Olá, crianças e famílias! 😀
Hoje é dia de história, assistam ao vídeo e conheçam a história "O caso do Bolinho" de Tatiana Belinky, depois que tal preparar uma deliciosa receita, prática e simples de fazer?
É muito comum sobrar arroz em nossas refeições diárias, não é? Pensando nisso, propomos a vocês utilizá-lo em uma deliciosa receita de bolinho de arroz assado.
Ao aproveitarmos esse alimento, estamos evitando desperdício e reinventando uma nova receita, saborosa e saudável.
Ingredientes: 
2 xícaras de arroz cozido
Meia xícara de leite
1 colher de fermento em pó.
2 ovos.
1 xícara de farinha de trigo.
Sal a gosto.
Tempero a gosto:
Usem a imaginação, vocês podem usar o que têm em casa, como, pimenta, salsinha, cenoura, etc.
Modo de preparo:
Em um recipiente misturem todos os ingredientes até criar uma massa firme e encorpada.
Moldem os bolinhos ou coloquem em forminhas.
Levem ao forno por aproximadamente 20 minutos.

Vivenciem esta experiência com suas crianças, elas adoram participar, além de ser importante para a aprendizagem, pois durante este processo, elas desenvolvem vários conhecimentos como, separar os alimentos, diferenciar texturas, estimar o tempo de preparo e outras possibilidades...

Compartilhem conosco como foi esta experiência! 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=iV1NGw3pAj0